Vol. 9 No. 27 (2019): Ano Internacional das Línguas Indígenas (ONU)

Artigos

• A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO HISTÓRICO-COMPARATIVO E A TIPOLOGIA LINGUÍSTICA PARA A RECONSTRUÇÃO DE LÍNGUAS INDÍGENAS

  Sheyla Helena Elias Paz, Sebastião Elias Milani

  1 - 15

  
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• A REALIDADE DO MUNDO CONTEMPORÂNEO EM – “A METAMORFOSE” DE FRANZ KAFKA

  Ana Paula da Silva Bandeira, Raul Azevedo de Andrade Ferreira

  16 - 27

  
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  81
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• A VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO POR FALANTES INDÍGENAS TAPAYUNA: PRIMEIRAS REFLEXÕES

  Thauany Ferreira Amaro, Jislaine da Luz, Neusa Inês Philippsen

  28 - 43

  
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  22
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• ANO INTERNACIONAL DAS LÍNGUAS INDÍGENAS: CENÁRIO LINGUÍSTICO KAINGANG DA TERRA INDÍGENA GUARITA

  Celina Eliane Frizzo, Marcelo Jacó Krug, Cristiane Horst

  44 - 63

  
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• AS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LE/LA E INTERCULTURALIDADE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL

  Mônica Hogetop

  64 - 78

  
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• CARIJÓS, CARAÍBAS, CURIBOCAS PERIFÉRICOS, PRETERIDOS, MESTIÇOS RASTROS LINGUÍSTICOS DAS RELAÇÕES SOCIAIS NO BRASIL COLÔNIA

  Laisa Tossin

  79 - 101

  
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• DOCUMENTAÇÃO FONOLÓGICA DA VARIEDADE DO NHEENGATU DA REGIÃO DO MÉDIO E ALTO SOLIMÕES

  Raynice Geraldine Pereira da Silva

  102 - 127

  
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• ESTUDO DAS PARTÍCULAS NO ASURINI DO XINGU: ASPECTOS SEMÂNTICOS E GRAMATICAIS

  Antonia Alves Pereira

  128 - 146

  
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• LEMATIZAÇÃO VERBAL EM LÍNGUA INDÍGENA BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE FAZERES LEXICOGRÁFICOS

  Carlos Eduardo Silva Ferreira, Cristina Martins Fargetti

  147 - 181

  
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• LÍNGUAS INDÍGENAS: NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO E REVITALIZAÇÃO

  Marina Martins Araújo

  182 - 194

  
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• MORFEMAS NOMINALIZADORES EM KAIOWÁ

  Andérbio Márcio Silva Martins, Lívia Ribeiro Viegas

  195 - 205

  
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• NARRATIVAS DE INDÍGENAS DE DIFERENTES ETNIAS: O LETRAMENTO ACADÊMICO EM LÍNGUA PORTUGUESA

  Elza Sabino da Silva Bueno, Neide Araújo Castilho Teno, Sandra Espíndola

  206 - 231

  
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• DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA ESCOLA DE FRANKFURT

  Gilson Xavier de Azevedo

  232 - 246

  
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• O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES GUARANI E KAIOVA NO CONTEXTO DE ESCOLAS INDÍGENAS

  Adilson Crepalde, Ianara Valesca Souza

  247 - 264

  
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• O MERCADO EDITORIAL INDÍGENA BRASILEIRO: UM ATO DE CRIATIVIDADE E RESISTÊNCIA

  Juliene Cristian Silva Pinto, Osmar Moreira dos Santos

  265 - 289

  
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• OS FALARES DE AURORA/PA, MARAJÓ/PA E SANTO AUGUSTO/RS: UM ESTUDO DESCRITIVO-COMPARATIVO

  Maria Socorro Cardoso, Jany Éric Queirós Ferreira

  290 - 327

  
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• OS SEQUENCIADORES AÍ/ENTÃO NO FALAR POPULAR DE FORTALEZA: UM ESTUDO VARIACIONISTA

  Daniel Martins de Carvalho, Antônio Edson Alves da Silva, Aluiza Alves de Araújo

  328 - 347

  
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• PLURILINGUISMO ENTRE OS TRUMAI: ESTUDO DE CAMPO NA ALDEIA WANI WANI

  Juliana Borges de Oliveira, Neusa Inês ´Philippsen

  348 - 373

  
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• SOCIOLINGUÍSTICA E LIVRO DIDÁTICO: A IMPORTÂNCIA CONSTITUÍDA AS CAPAS E O ESQUECIMENTO DO ENSINO A VARIAÇÃO DA LÍNGUA (GEM)

  Rodrigues de Souza Bortolozzo, Jocineide Macedo Karim

  374 - 400

  
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• UM RETRATO DO(S) FALAR(ES) BRASILEIRO(S) ATRAVÉS DE ESTUDOS MONOGRÁFICOS DA 2ª FASE DA DIALETOLOGIA BRASILEIRA: CONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS E SINGULARIDADES

  Ione Pereira dos Santos Oliveira

  401 - 423

  
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• USOS LINGUÍSTICOS E A DOCÊNCIA INDÍGENA: ALGUMAS REFLEXÕES

  Caroline Pereira Oliveira, Rogério Vicente Ferreira

  424 - 447

  
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