APRESENTAÇÃO VOL 4 N 7 2020

Professor efetivo das redes estaduais e municipais de Educação de Mato Grosso do Sul, técnico do laboratório de acessibilidade e inclusão da UEMS, possui licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2006), pós graduações Lato-sensu em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2010), e Pedagogia Crítica da Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2010). É Mestre em Educação pela UEMS (2015), e doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) com pesquisas voltadas à educação da pessoa com deficiência, inclusão, Educação Física e organização do trabalho didático.

Possui Graduação em Educação Física (Universidade Estadual de Londrina - 1985), Especialização em Educação Física e Desporto Escolar (Universidade Federal de Viçosa - 1989), Mestrado em Educação (Universidade Federal de Santa Maria - 1996), Doutorado em Educação (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - 2010). Professor de Educação Física na educação básica da rede pública de ensino de 1985 a 1995. Docente do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, desde 1996, atua desenvolvendo estudos e ensino nas áreas da educação básica, aprendizagem e desenvolvimento infantil, formação de professores, pedagogia do movimento, Educação Física e esportes