Palavras que dão forma à experiência: narrativas de professoras a partir da literatura

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Autores/as

  • Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP
  • Bruno Pires de Oliveira Universidade Metodista de Piracicaba
  • Maria do Socorro Santos Mendonça Universidade Metodista de Piracicaba
  • Kátia Silene da Silva Universidade Metodista de Piracicaba

Palabras clave:

formação de professores, leitura, literatura, narrativas autobiográficas

Resumen

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Publicado

2013-12-06

Cómo citar

Cunha, R. C. O. B., Oliveira, B. P. de, Mendonça, M. do S. S., & Silva, K. S. da. (2013). Palavras que dão forma à experiência: narrativas de professoras a partir da literatura. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 4(10), 201–218. Recuperado a partir de https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/542

Número

Vol. 4 Núm. 10 (4): Professores, narrativas e conhecimento profissional: potencialidades formativas

Sección

Artigos

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