Los estudios de preescolar en Xalapa, Veracruz tienen cara de mujer. 1900-1967

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DOI:

https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i15.8865

Palabras clave:

Profesionalización, mujeres, profesoras, párvulos, kindergarten

Resumen

El presente texto, busca rescatar las aportaciones a la educación de párvulos que realizaron diversas profesoras en la ciudad de Xalapa, Veracruz. Sobre todo, cómo fue que lograron hacerse camino para profesionalizar la formación de las maestras jardineras, así como las principales dificultades y retos que tuvieron que enfrentar. Por otro lado, y como parte de este breve estudio, se profundiza en la fundación del kindergarten “Juan de Dios Pesa”, plantel educativo anexo a la Escuela Normal Veracruzana, a través del acercamiento a las trayectorias de las maestras que lo fundaron y trabajaron en él.

Biografía del autor/a

Ana María del Socorro García , Universidad Veracruzana

Doctora y Maestra en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestra en Educación por la Universidad Central de Veracruz. Profesora de tiempo completo en la Facultad de Historia de la Universidad de Veracruz (UV). Miembro del Cuerpo Académico Consolidado 78 "Estudios en Educación" del Instituto de Investigaciones en Educación de la misma casa de Estudios. Perfil deseable PRODEP e integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. 

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Publicado

2024-08-12

Cómo citar

García , A. M. del S. (2024). Los estudios de preescolar en Xalapa, Veracruz tienen cara de mujer. 1900-1967. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 9(15), 106–127. https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i15.8865

Número

Vol. 9 Núm. 15 (2024): Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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