Gli studi prescolari di Xalapa, Veracruz, hanno un volto di donna. 1900-1967

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Autori

DOI:

https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i15.8865

Parole chiave:

Professionalizzazione, donne, insegnanti, bambini piccoli, asilo

Abstract

Questo testo cerca di salvare i contributi all'educazione prescolare apportati da vari insegnanti della città di Xalapa, Veracruz. Soprattutto, come sono riusciti a professionalizzare la formazione degli insegnanti di scuola materna, nonché le principali difficoltà e sfide che hanno dovuto affrontare. D’altro canto, nell’ambito di questo breve studio, approfondiamo la fondazione dell’asilo “Juan de Dios Pesa”, struttura educativa annessa alla Scuola Normale di Veracruzana, attraverso un approccio ai percorsi degli insegnanti che fondarono e ha lavorato lì.

Biografia autore

Ana María del Socorro García , Universidad Veracruzana

Doctora y Maestra en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestra en Educación por la Universidad Central de Veracruz. Profesora de tiempo completo en la Facultad de Historia de la Universidad de Veracruz (UV). Miembro del Cuerpo Académico Consolidado 78 "Estudios en Educación" del Instituto de Investigaciones en Educación de la misma casa de Estudios. Perfil deseable PRODEP e integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. 

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Pubblicato

2024-08-12

Come citare

García , A. M. del S. (2024). Gli studi prescolari di Xalapa, Veracruz, hanno un volto di donna. 1900-1967. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 9(15), 106–127. https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i15.8865

Fascicolo

V. 9 N. 15 (2024): Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

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Artigos

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