Vol. 16 No. 45 (2025): Fluxo Contínuo

Artigos de Fluxo Contínuo

• Os saberes da educação do corpo-professor de Educação Física no entre-lugar: apontamentos interculturais

  Jonathan Stroher, Beleni Saléte Grando

  1-29

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8514

• A conversa com as crianças sobre o ambiente: vivências e relações

  Nébora Lazzarotto Modler, Rodrigo Saballa de Carvalho, Paulo Afonso Rheingantz

  30-49

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8605

• Estado avaliador e políticas de resultado na escola pública no Brasil

  Susana Schneid Scherer

  50-68

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.6122

• O “outro” tem lugar no currículo?

  Talita Pereira

  69-86

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8715

• O que crianças hospitalizadas revelam sobre a escola? Narrativas de crianças de uma classe hospitalar

  Ana Maria Lino, Aline Sommerhalder, Fernando Donizete Alves

  87-111

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.6636

• A juventude brasileira e as condições de acesso à educação, emprego e renda

  Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin, Simone de Fátima Flach

  112-130

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.6745

• FRAMEWORK TPACK na constituição do conhecimento docente compreensões de professores de ciências a partir de uma versão adaptada do QTPACK

  Claudia Escalante Medeiros, Paula Vanessa Bervian

  131-150

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8826

• Desigualdade Social, educação infantil e trabalho docente percepções e desafios

  Fernanda de Fatima Cassimiro Alcântara, Letícia de Andrade, Allan Henrique Gomes

  151-173

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8439

• Obrigatoriedade de matrícula na pré-escola e os organismos internacionais dos discursos oficiais à marginalização da educação como um direito

  Edaniele Cristine Machado do Nascimento, Anita Helena Schlesener, Aliandra Cristina Mesomo Lira

  174-192

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8463

• O suposto roubo atribuído à “empregadinha de 9 annos de edade” análise dos desdobramento de uma queixa-crime envolvendo espancamento infantil na cidade de Santa Maria, RS (1928)

  Fernando Ripe, Marcelo Marin Alves, Laryssa Celestino Serralheiro

  193-215

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8504

• Trabalho pedagógico dos professores na escola uma análise a partir do par dialético desautonomia/autonomia

  Liliana Soares Ferreira, Ana Sara Castaman

  216-233

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8539

• As As marcas da constituição subjetiva e objetiva em discursos de professores (as)

  Rozieli Bovolini Silveira, Liliana Soares Ferreira, Ana Sara Castaman

  234-250

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8686

• Implantação dos cursos técnico em informática para internet integrado ao ensino médio e o curso técnico em mecatrônica integrado ao ensino médio no IFSP, campus Salto no contexto da indústria 4.0

  Jefferson Carriello Carmo

  251-272

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  DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v16i45.8709