Vol. 3 No. 6 (2019): Revista Brasileira de Educação Cultura e Linguagem RBECL/UEMS

• DADOS DA INSTITUIÇÃO

  
  Visualizações: 430
  

• SUMÁRIO

  
  Visualizações: 353
  

  96
  • PDF (Português (Brasil))

Editorial

• CARTA AO LEITOR

  Léia Teixeira Lacerda, Ronaldo Rodrigues Moises, Alan Silus Silva

  
  Visualizações: 444
  

  143
  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• A ATIVIDADE DE ESTUDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: A EXPRESSIVIDADE PRÁTICO-TEÓRICA

  Paula Cristiane Strina Juliasz, José Gilberto de Souza

  
  Visualizações: 783
  

  326
  • PDF (Português (Brasil))

• CARTOGRAFIA DO CONTEMPORÂNEO: PAISAGEM DO FIM E DO NOVO?

  Fabiana Tavolaro Maiorino

  
  Visualizações: 499
  

  330
  • PDF (Português (Brasil))

• ESCREVIVÊNCIA E ROTAS DE CULTURA: AÇÕES PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS E HISTÓRICO-CULTURAIS

  Adalberto Vitor Raiol Pinheiro

  
  Visualizações: 654
  

  755
  • PDF (Português (Brasil))

• LEITURAS E ESCRITAS LITERÁRIAS: POESIA, MEMÓRIA, IDENTIDADE E AUTONOMIA

  Nadja Karoliny Lucas de Jesus Almeida

  
  Visualizações: 498
  

  189
  • PDF (Português (Brasil))

• LETRAMENTO E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA TERENA

  Onilda Sanches Nincao

  
  Visualizações: 508
  

  294
  • PDF (Português (Brasil))

• PROTOCOLO DE LEITURA EM TELA: ANÁLISE DE LEITURAS REALIZADAS EM SUPORTE DIGITAL

  Jeffersson Dias Duarte, Leandra Ines Seganfredo Santos, Albina Pereira de Pinho Silva

  
  Visualizações: 490
  

  299
  • PDF (Português (Brasil))

• REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR NO LYCÊO PARAHYBANO NO OITOCENTOS (1836)

  Hélcia Macedo de Carvalho Diniz e Silva

  
  Visualizações: 367
  

  153
  • PDF (Português (Brasil))

• A UTILIZAÇÃO DO SCRATCH COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA SUPRIR AS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO NO ESTUDO DO FENÔMENO DE REFRAÇÃO

  Renan Cesar Ribeiro

  
  Visualizações: 572
  

  396
  • PDF (Português (Brasil))