V. 6 N. 12 (2022): DOSSIÊ TEMÁTICO: CURRÍCULOS, DIFERENÇAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA

Visualizza V. 6 N. 12 (2022): DOSSIÊ TEMÁTICO: CURRÍCULOS, DIFERENÇAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA

Pubblicato: 2022-10-27

Editorial

DOSSIÊ TEMÁTICO: Currículos, diferenças e práticas de resistência na escola pública

Alan Silus, Higor de Siqueira Marques, Léia Teixeira LAcerda, Maria Leda Pinto, Ronaldo Rodrigues Moises

I

Visualizações: 156
- pdf (Português (Brasil))

Apresentação

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: CURRÍCULOS, DIFERENÇAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA

Drª Sirley Lizott Tedeschi, Dra. Luciana Lopes Coelho

II-III

Visualizações: 107
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

DA LINGUAGEM MULTIDIMENSIONAL EMPÁTICA NA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

Elisangela Giroto Carelli Hermes, Ruberval Franco Maciel

Visualizações: 158
- pdf (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA TODOS! e as diferenças?

Luciana Lopes Coelho, André Soares Ferreira

e612220

Visualizações: 202
- pdf (Português (Brasil))
CURRÍCULO, DIFERENÇAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma análise para além da transversalidade

Clarissa Gomes Pinheiro de Sá , Sirley Lizott Tedeschi

e612221

Visualizações: 233
- pdf (Português (Brasil))
CURRÍCULO E DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: para além da Semana da Consciência Negra

Odair Souza, Marcelo Lopes, Karina Farias de Moraes, João Paulo dos Santos

e612222

Visualizações: 400
- pdf (Português (Brasil))
POLÍTICAS EDUCACIONAIS: direitos dos estudantes com altas habilidades ou superdotação

Priscilla Basmage Lemos Drulis, Graziela Jara , Nadia Bigarella

e612223

Visualizações: 192
- pdf (Português (Brasil))
ENSINO DE HISTÓRIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS: derrubando barreiras de acesso ao conhecimento

Adriana de Carvalho Alves

e612224

Visualizações: 1298
- pdf (Português (Brasil))
VOZES DE MÃES E PROFESSORAS COM FILHOS SÍNDROME DE DOWN E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: memórias de vida e empoderamento

Heliene Alves de Faria Tenório de Melo, Léia Teixeira Lacerda

e612225

Visualizações: 141
- pdf (Português (Brasil))
DESAFIOS DA ACTUAÇÃO DOCENTE E SUAS EXPERIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: relatos de professores nas escolas moçambicanas

Rodrigues Emídio Macuácua

e612226

Visualizações: 242
- pdf (Português (Brasil))