Vol. 8 No. 17 (2024): Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

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Published: 2025-02-25

Editorial

Apresentação

Artigos

  • CONTINUING TRAINING ON CO-TEACHING FOR TEACHERS IN THE STATE OF SÃO PAULO: THE USE OF TEACHING CASE

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.8287
    Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa, Adriana Correa Bueno, Carla Ariela Rios Vilaronga
    12-30

  • As percepções dos docentes sobre a avaliação da aprendizagem de trabalhadores indígenas em formação

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9021
    Salatiel da Rocha Gomes, Geycielle de Oliveira Batista, Liliane Costa de Oliveira
    31-50

  • The method in education to the pedagogue John Dewey

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.8985
    Alyson Bueno Francisco
    51-67

  • Agenciamentos coletivos na cena rock em Tucuruí - PA Práticas educativas, feminismos e resistências culturais

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.8947
    Ionara Conceição Lemos Pinheiro, Gilcilene Dias da Costa
    68-89

  • Desenvolvimento na Amazônia e o papel da Universidade

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9176
    Igor Everton Silva Monteiro, João Batista Carmo e Silva
    90-110

  • EL CUERPO COMO DISPOSITIVO DE SUBJETIVACIÓN DEL ACTO APREHENDIDO

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9181
    Imelda Álvarez García, Fabián Martínez Hernández
    111-129

  • Gamificação como meio de apropriação da aprendizagem Ensino fundamental na área de língua portuguesa

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9082
    Carlos Alberto Antunes, Nataniel dos Santos Gomes
    130-147

  • O ensino superior e a internacionalização na Universidade de São Paulo

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v10i16.8557
    Selma Regina Olla Paes de Almeida
    148-169

  • Iniciação científica e a interdisciplinaridade o entrelugar na formação do jovem pesquisador

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.8857
    Marta Luzzi, João Paulo Staconi
    170-192

  • Furniture and objects from the primary schools of Santo Antonio - Mato Grosso (1930-1945)

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9105
    Francisca da Silva Duarte, Marijâne Silveira da Silva
    193-210

  • As parcerias público-privadas no contexto da educação profissional e tecnológica (EPT) intersecções do mundo do trabalho com as políticas neoliberais

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9068
    Salatiel da Rocha Gomes, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
    211-232

  • DISTRIBUTION OF TEMPORARY TEACHERS IN MUNICIPALITIES WITH UP TO 50,000 INHABITANTS (2011-2020)

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9096
    Herilene Chaves de Sousa, Ariel Feldman
    233-251

  • Pensamento computacional no II Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9227
    Jane Vanuza Lasch, Fabrício Vieira Campos
    252-270

  • THE MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOM AS A FACILITATING TOOL IN THE TEACHING, LEARNING AND INCLUSION PROCESS OF STUDENTS WHO ARE THE TARGET OF SPECIAL EDUCATIONT

    DOI: https://doi.org/10.61389/rbecl.v8i17.9094
    Flávia Janiaski Vale, Thacio Fagundes Vissicchio, Maizi Aparecida dos Santos
    271-291