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O lugar do esporte na Base Nacional Comum Curricular
Renan Santos Furtado, Margarida do Espírito Santo Cunha Gordo, Carlos Nazareno Ferreira Borges
578-598
2023-12-04
Visualizações: 414
DOI:
https://doi.org/10.61389/inter.v14i40.5851
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO IFPB/CAMPUS SOUSA
Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira, Alcina Maria Testa Braz da Silva, Alvaro Chrispino
2021-12-13
Visualizações: 553
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i36.5088
A produção científica no Brasil sobre as parcerias público-privadas e a formação continuada de professores
Mary Jose Almeida Pereira, Arlete Maria Monte de Camargo, Maely Ferreira Holanda Ramos
2022-08-30
Visualizações: 375
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.5400
Política pública de educação em tempo integral no estado do Pará
Keila Roberta Cavalheiro Guimarães, Maria de Fátima Matos de Souza
895 - 920
2021-11-02
Visualizações: 551
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.6059
Política Educacional para a Educação Básica e Ações Interculturais na Escola Quilombola
Marta Genú Soares, Hudson Pablo de Oliveira Bezerra, José Pereira de Melo
2022-05-21
Visualizações: 304
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i37.5338
Política educacional em debate: ações no contexto municipal de Campo Grande-MS para a aplicação da Lei nº 11.738, de 2008
Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña, Shirley Takeco Gobara, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
608 - 634
2021-11-02
Visualizações: 272
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.5613
Não é sobre preservar, mas sobre respeitar os indígenas
contribuições do pensamento freireano para a educação indígena
Anelise de Oliveira Rodrigues, Hedi Maria Luft, Oséias Santos de Oliveira
274-295
2024-01-11
Visualizações: 131
DOI:
https://doi.org/10.61389/inter.v14i41.7628
Etnia Saamaka: cultura e educação na Commune Tampack Guiana Francesa
Piedade Lino Videira, José Gerardo Vasconcelos; Elivaldo Serrão Custódio
2022-08-30
Visualizações: 294
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.4846
A plataforma Khan Academy no ensino de matemática
Anne Alilma Silva Souza Ferrete, RODRIGO BOZI FERRETE
301 - 323
2021-11-02
Visualizações: 599
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4775
As relações interpessoais na sala de aula: a mediação pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem da criança com deficiência
Cleusa Inês Ziesmann, Jeize de Fátima Batista, Sonize Lepke
232 - 252
2021-11-02
Visualizações: 567
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4712
Identidade e diversidade cultural na formação docente: análise das resoluções do Conselho Nacional De Educação de 2002 a 2019
Cleide Carvalho de Matos, Eliane Miranda Costa, Vivianne Nunes da Silva Caetano
393 - 422
2021-11-02
Visualizações: 549
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4921
Reflexões sobre a horizontalidade do conhecimento no contexto da Educação do Campo: por uma visão ecológica do saber
Débora Schmitt Kavalek, Záira Bomfante dos Santos
2022-05-21
Visualizações: 272
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i37.4534
Concepções e práticas na escolarização de estudantes surdos
narrativas docentes
Anderson Luchese, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
2023-06-14
Visualizações: 128
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i39.5784
OLHARES (IM)POSSÍVEIS: As fronteiras e questões do cinema em pesquisas no campo da educação. Passeur, saber-vagalume e imagens-sintoma que podem emancipar
Arthur Medrado, Margareth Diniz
2022-05-21
Visualizações: 286
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i37.4529
Alfabetização em território vulnerável: o caso de sucesso da escola municipal professora Laura Fabri, em governador Valadares-MG
Sandra Maria Perpétuo, Rosa Maria Exaltação Coutrim
2022-08-30
Visualizações: 338
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.6311
Uma reflexão sobre o currículo em espaços formais e não formais de ensino nas trilhas do multiculturalismo presente no Ciclo do Marabaixo
Claudia Patrícia Nunes Almeida, Miriam Inês Marchi, Marcelo Maximo Purificação
2022-08-30
Visualizações: 278
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.4837
A presença de indígenas com deficiência matriculados em uma escola de educação especial no sul do Brasil
Cláudia Battestin, Fernanda Furini
12 - 37
2022-01-07
Visualizações: 378
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https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4151
Relações entre discursos ao ensinar a ensinar
Ana Carolina Colacioppo Rodrigues, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Isabel Melero Bello
487 - 505
2021-11-02
Visualizações: 333
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.5374
Ensino remoto emergencial (ERE) na educação pública baiana
Vanessa Costa dos Santos, Julia Maria da Silva Oliveira, Rosimeiry Souza Santana
2022-08-30
Visualizações: 384
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.5957
O Parfor e o trabalho docente nas zonas rurais do interior do Amazonas
Fernanda Pinto de Aragão Quintino, Arminda Rachel Botelho Mourão, Rosimario de Aragão Quintino
429-449
2024-09-23
Visualizações: 46
DOI:
https://doi.org/10.61389/inter.v15i42.6580
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